无声2020

　失聪少年张诚准备转到启聪学校就读。聋人的世界，却不比听人的世界宁静。当他发现校车最后一排的「游戏」，融入新生活的欣喜之情，瞬间成为恐惧⋯⋯。眼见心仪的女孩贝贝在游戏中遍体鳞伤、学长小光气势狂妄不可质疑，一群同学们又天真无害，张诚忖度着是否该揭开游戏的残忍真相，或加入游戏的行列？当加害者与受害者的界线越趋模糊，盘根错节的苦痛、无可倾诉的怨怼，种种困惑与不安在无声的校园蔓延。 　　新锐导演柯贞年的首部长片大胆将真实事件搬上银幕，在直面残酷的同时，不失温柔的眼光。犀利刻画人物之间复杂与纠结的情感，呈现声嘶力竭却仍仿若无声的残忍。贝贝一句「他们只是在玩」轻描淡写，却惊悚、沉痛，更是真实无比的哀叹。

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校园霸凌➕特殊人群，整个片子看得让你憋屈。那群人无声的打手势“一起玩”，妹纸无声的说出“没关系，你跟他们一起欺负我就好了。”“我更怕被丢到外面的世界里。”（就是面对正常人，比如电影院他们去看片被正常人的眼神赶出来。比如明明是被人撞了撞的人理直气壮让他赔钱。）老师无声的问“你是不是怕说出来爷爷奶奶伤心。”老师在黑板上擦掉又写一点点加性侵的数字男生女生数字，侵童视频2006到2010里最后的那个笑，这就是个恐怖片。

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聚焦在聋哑学校的真实事件。除了官能上的失语，最让我印象深刻的几个瞬间，反而是“正常人”不可言说的“无声”。张妈妈无法坦白介意儿子的状况；校长无法承认看重名声大于学生的冷漠；王老师无法接受真相远比自己想像更残忍；而真正的加害者更是若无其事，从头到尾一声不响⋯但此时无声胜有声，都已有了答案。我很喜欢结尾的处理，一片看似暴风远去，安宁又不安稳的祥和之中，其实下一场暴风雨又在逼近⋯社会会变好吗？没有答案。比起无声，更多的是无处不在的无力。

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巴士后座校服为帘，小巷深处老人被殴，无法向割脉者挥下锤头，“一起玩”；欺辱游戏，齐为共犯，当暴凌难以反抗，便以自毁的方式向更弱者施暴；比起残障群体间互相伤害的恐惧，更害怕外面世界对群体的排斥……想讲的问题很多，没有像韩国电影那样制造强烈戏剧冲突，也没有太展开角色受创心路变化，重心好像放在“我们与恶的距离”那种对恶的追本溯源，但所有问题都处理得简单粗暴；跟2014年那部《寒蝉效应》的有心无力感觉类似

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女孩看到自己喜欢的何仙姑在瓢泼大雨中荒腔走板的唱诵，即便她听不到，她脸上依然流露出一份干净天真的笑容，仿佛那些在她生命中发生的坏事都与她无关，这简直让人心碎到窒息。华语电影有人愿意碰这样的题材，已经可以得到满分了。